Lucas Parisi
Fondateur de Professor+ et professeur de mathématiques et physique-chimie
Ingénieur formé à l’ENSMM et à l’ISAE-SUPAERO, fondateur de Professor+.
Voir le parcours : Lucas ParisiL’équipe Professor+
Des enseignants diplômés, choisis pour leur matière, leur niveau d’étude et leur façon d’expliquer. Chacun intervient en présentiel à Genève comme à distance.
Fondateur de Professor+ et professeur de mathématiques et physique-chimie
Ingénieur formé à l’ENSMM et à l’ISAE-SUPAERO, fondateur de Professor+.
Voir le parcours : Lucas ParisiProfesseur de mathématiques, physique et chimie
Formé à l’Institut d’Optique et à l’Imperial College London. Cours en français comme en anglais.
Voir le parcours : LuckasProfesseure de mathématiques, physique et chimie
Ingénieure chimiste diplômée, plus de 1000 heures de cours particuliers données depuis 2020.
Voir le parcours : RoufaïdaProfesseure d’anglais
Professeure native d’anglais, expérience de préparation au baccalauréat et méthodologie personnalisée.
Voir le parcours : AllmaProfesseur de français, mathématiques et sciences
Plus de quinze ans d’enseignement dans plusieurs pays. Poursuit aujourd’hui une formation à l’Université de Genève.
Voir le parcours : FrantzProfesseur de mathématiques, physique-chimie et arabe
Docteur en physique. Cours de très haut niveau en mathématiques et physique-chimie, ainsi qu’en arabe.
Voir le parcours : AbderrahmanProfesseur de mathématiques, physique et allemand
Ingénieur en microtechniques, passé par le gymnase puis l’EPFL. Tuteur indépendant depuis 2021, en présentiel.
Voir le parcours : EliassProfesseure d’allemand et de français langue étrangère
Agrégée d’allemand, docteure d’une université autrichienne. Enseigne à distance depuis 2020, auprès d’un public majoritairement suisse.
Voir le parcours : SylvieNos supports
Un cours ne part pas d’une méthode maison mais du programme suivi par l’élève : son manuel, son cahier, ses copies corrigées. Nos professeurs disposent des ouvrages de référence de chaque matière et de chaque niveau pour proposer un exercice voisin quand une notion doit être retravaillée.
